Nom EES :UNIVERSITE DE MASCARA Département : قسم علم الاجتماع

SYLLABUS DE LA MATIERE (à publier dans le site Web de l’institution)
ل1 علوم اجتماعية مدارس ومناهج1

ENSEIGNANT DU COURS MAGISTRAL	بركات عمار
Réception des étudiants par semaine
Email	Jour :	heure
Tél de bureau	Jour :	heure
Tél secrétariat	Jour :	heure
Autre	Bâtiment :	Bureau :

TRAVAUX DIRIGES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	Heure	jour	heure

TRAVAUX PRATIQUES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	heure	jour	heure

DESCRIPTIF DU COURS
Objectif	مدارس ومناهج1
Type Unité Enseignement	وحدات التعليم المنهجية
Contenu succinct	دليل ومرشد للطلبة في التعريف بالأسس العلمية
Crédits de la matière	02
Coefficient de la matière	02
Pondération Participation	متوسط
Pondération Assiduité	متوسط
Calcul Moyenne C.C	50/50
Compétences visées	استخدام القدرات العقلية التي منحت للإنسان من حيث القدرة على التفكير والقدرة على التخيل والقدرة على التحليل والربط.

EVALUATION DES CONTROLES CONTINUS DE CONNAISSANCES
PREMIER CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date Consult. copie)	Critères évaluation (2)
14/01/ 2	1	1.5	E	Non	oui	05/02/2023	D
DEUXIEME CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date consultation copies)	Critères évaluation (2)
Cliquez ici pour entrer une date.

Type : E=écrit, EI=exposé individuel, EC=exposé en classe, EX=expérimentation, QCM

Critères évaluation :A=Analyse, S=synthèse,AR=argumentation, D=démarche, R=résultats

EQUIPEMENTS ET MATERIELS UTILISES
Adresses Plateformes
Noms Applications (Web, réseau local)
Polycopiés
Matériels de laboratoires
Matériels de protection
Matériels de sorties sur le terrain

LES ATTENTES
Attendues des étudiants (Participation-implication)
Attentes de l’enseignant

BIBLIOGRAPHIE
Livres et ressources numériques
Articles
Polycopiés
Sites Web

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