Nom EES :جامعة معسكر Département : كلية العلوم الانسانية

SYLLABUS DE LA MATIERE (à publier dans le site Web de l’institution)
النهضة الأوربية(س4)

ENSEIGNANT DU COURS MAGISTRAL	هرباش زاجية
Réception des étudiants par semaine
Email	zadjia.harbach@univ-mascara.dz	Jour :	الإثنين	heure	08:30
Tél de bureau	/	Jour :	heure
Tél secrétariat	/	Jour :	heure
Autre	/	Bâtiment :	Bureau :	م.05

TRAVAUX DIRIGES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	Heure	jour	heure
هرباش زاجية	/	/	/

TRAVAUX PRATIQUES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	heure	jour	heure

DESCRIPTIF DU COURS
Objectif	التعرف على يقظة أوربا في القرن 15م بعد فترة ع الوسطى المظلمة، ونتائجها ( الاستعمار والكشوفات)
Type Unité Enseignement	وحدة تعليم استكشافية
Contenu succinct	الوضع قبلها- تعريفها-مجالاتها- نتائجها- الانسانية
Crédits de la matière	01
Coefficient de la matière	01
Pondération Participation	نعم
Pondération Assiduité	نعم
Calcul Moyenne C.C	/
Compétences visées	تحديد وضع أوربا قبل النهضة- عوامل النهضة دور التراث الاسلامي- مجالها في الادب، الفكر العلم الاقت، عرض النتائج (اس) الانسانية والاصلاح

EVALUATION DES CONTROLES CONTINUS DE CONNAISSANCES
PREMIER CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date Consult. copie)	Critères évaluation (2)
/	/	/	Cliquez ici pour entrer une date.
DEUXIEME CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date consultation copies)	Critères évaluation (2)
Cliquez ici pour entrer une date.

Type : E=écrit, EI=exposé individuel, EC=exposé en classe, EX=expérimentation, QCM

Critères évaluation :A=Analyse, S=synthèse,AR=argumentation, D=démarche, R=résultats

EQUIPEMENTS ET MATERIELS UTILISES
Adresses Plateformes	/
Noms Applications (Web, réseau local)	/
Polycopiés	/
Matériels de laboratoires	جهاز العرض- داتاشو
Matériels de protection	/
Matériels de sorties sur le terrain	/

LES ATTENTES
Attendues des étudiants (Participation-implication)	عرض الأحداث وتحليلها قبل النهضة وخلالها عوامل قيام النهضة(ايطاليا)معرفة مجالات النهضة المختلفة وتحديد النتائج وانعكاساتهامع ح الانسانية
Attentes de l’enseignant	الوقوف على الوضع والتغيرات التي حدثت- دور الحضارة الاسلامية- معرفة مجالات النهضة ونتائجها في جميع الميادين- الاستعمار- الكشوفات الانسانية والاصلاح

BIBLIOGRAPHIE
Livres et ressources numériques	ياكوب بوركهارت حضارة عصر النهضة في ايطاليا ج1 عبد العزيز سليمان نوار، التاريخ الأوربي ح من ع النهضة حتى ح ع1.عوض عويس، ثورة الفكر في ع النهضة
Articles
Polycopiés	/
Sites Web	/

Cachet humide du département