Nom EES :جامعة معسكر Département : قسم العلوم الإنسانية

SYLLABUS DE LA MATIERE (à publier dans le site Web de l’institution)
منهجية وتقنية البحث التاريخي

ENSEIGNANT DU COURS MAGISTRAL	FADEL LAKHDAR
Réception des étudiants par semaine
Email	fouzia.krarraz@univ-mascara.dz	Jour :	الثلاثاء	heure	13:00
Tél de bureau	/	Jour :	heure
Tél secrétariat	/	Jour :	heure
Autre	/	Bâtiment :	Bureau :	.216

TRAVAUX DIRIGES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	Heure	jour	heure
كرراز فوزية	05	mardi	10:00
كرراز فوزية	208	mardi	11:30
كرراز فوزية	115	mercr	11:30

TRAVAUX PRATIQUES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	heure	jour	heure

DESCRIPTIF DU COURS
Objectif	اكتساب التقنيات والطرق في انجاز البحث
Type Unité Enseignement	وحدات التعليم منهجية
Contenu succinct	التحليل- التركيب- النقد- المصادر
Crédits de la matière	4
Coefficient de la matière	2
Pondération Participation	نعم
Pondération Assiduité	نعم
Calcul Moyenne C.C	أعمال فردية- الحضور- المشاركة
Compétences visées	اكتساب آليات التحليل في البحث الأكاديمي

EVALUATION DES CONTROLES CONTINUS DE CONNAISSANCES
PREMIER CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date Consult. copie)	Critères évaluation (2)
mardi	1	1.30	El	Oui	20/20	01/01/2023	A
DEUXIEME CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date consultation copies)	Critères évaluation (2)
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Type : E=écrit, EI=exposé individuel, EC=exposé en classe, EX=expérimentation, QCM

Critères évaluation :A=Analyse, S=synthèse,AR=argumentation, D=démarche, R=résultats

EQUIPEMENTS ET MATERIELS UTILISES
Adresses Plateformes	/
Noms Applications (Web, réseau local)
Polycopiés	/
Matériels de laboratoires	/
Matériels de protection	/
Matériels de sorties sur le terrain	/

LES ATTENTES
Attendues des étudiants (Participation-implication)	اكتساب مهارات إنجاز بحث تاريخي أكاديمي
Attentes de l’enseignant	توظيف المصادر والدراسات كنماذج

BIBLIOGRAPHIE
Livres et ressources numériques	السخاوي، التوبيخ لمن دم التاريخ
Articles	ع. الخشت( دت)، فن كتابة البحوث العلمية وإعداد الرسائل الجامعية
Polycopiés	مطبوعة منهجية وتقنية البحث التاريخي
Sites Web	https://e-learning.univ-mascara.dz/cours/view.php? =3144

Cachet humide du département