Nom EES :UMASCARA Département : علم النفس و علوم التربية

SYLLABUS DE LA MATIERE (à publier dans le site Web de l’institution)
Psychologie de dévelopem S2-S6

ENSEIGNANT DU COURS MAGISTRAL	Kecir Bensalem
Réception des étudiants par semaine
Email	bensalem.keser@univ-mascara.dz	Jour :	/I	heure	/
Tél de bureau	/	Jour :	/	heure	/
Tél secrétariat	/	Jour :	/	heure	/
Autre	/	Bâtiment :	/	Bureau :	/

TRAVAUX DIRIGES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	Heure	jour	heure
Kecir Bensalem	203	Mardi	11.30

TRAVAUX PRATIQUES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	heure	jour	heure

DESCRIPTIF DU COURS
Objectif	Identifier les différences individuelles par l'étu Diant et les différences cognitives Piagétiènnes
Type Unité Enseignement	UEF
Contenu succinct	Développement- le stade- méthode de recherche
Crédits de la matière	4
Coefficient de la matière	3
Pondération Participation	Oui
Pondération Assiduité	Oui
Calcul Moyenne C.C	travail individuel+participation+présence
Compétences visées	Aquisitiondes données et la compréhension des phén Omènes psychologiques

EVALUATION DES CONTROLES CONTINUS DE CONNAISSANCES
PREMIER CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date Consult. copie)	Critères évaluation (2)
Mardi	1	1.30	ec	Ni	20/20	07/01/2023	A
DEUXIEME CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date consultation copies)	Critères évaluation (2)
Cliquez ici pour entrer une date.

Type : E=écrit, EI=exposé individuel, EC=exposé en classe, EX=expérimentation, QCM

Critères évaluation :A=Analyse, S=synthèse,AR=argumentation, D=démarche, R=résultats

EQUIPEMENTS ET MATERIELS UTILISES
Adresses Plateformes	/
Noms Applications (Web, réseau local)	/
Polycopiés	/
Matériels de laboratoires	/
Matériels de protection	/
Matériels de sorties sur le terrain	/

LES ATTENTES
Attendues des étudiants (Participation-implication)	compréhension et décortication
Attentes de l’enseignant	Analyse et synthése par étudiants

BIBLIOGRAPHIE
Livres et ressources numériques	سيكولوجية الفروق الفردية ،أسعد شريف الامارة دار صفاء للنشر و التوزيع 2014
Articles	l
Polycopiés	/
Sites Web

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