Nom EES :جامعة معسكر Département : علم النفس وعلوم التربية

SYLLABUS DE LA MATIERE (à publier dans le site Web de l’institution)
تحليل الفرد

ENSEIGNANT DU COURS MAGISTRAL	FADEL FAIZA
Réception des étudiants par semaine
Email	faiza.fadel@univ-mascara.dz	Jour :	الأحد	heure	8.30
Tél de bureau	/	Jour :	heure
Tél secrétariat	/	Jour :	heure
Autre	/	Bâtiment :	Bureau :	A10

TRAVAUX DIRIGES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	Heure	jour	heure
FADEL FAIZA	A10	الاحد	10.00
FADEL FAIZA
FADEL FAIZA

TRAVAUX PRATIQUES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	heure	jour	heure

DESCRIPTIF DU COURS
Objectif	معرفة الطالب باهم المبادئ المعتمدة في تحليل الفرد والوسائل المعتمدة في ذلك
Type Unité Enseignement	وحدات التعليم الأساسية
Contenu succinct	/
Crédits de la matière	05
Coefficient de la matière	03
Pondération Participation	نعم
Pondération Assiduité	نعم
Calcul Moyenne C.C	المشاركة+الحضور والانضباظ+ العمل الشخصي
Compétences visées	التعرف على ماهية عملية تحليل الفرد معرفة القيام بعملية تحليل الفرد

EVALUATION DES CONTROLES CONTINUS DE CONNAISSANCES
PREMIER CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date Consult. copie)	Critères évaluation (2)
Cliquez ici pour entrer une date.
DEUXIEME CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date consultation copies)	Critères évaluation (2)
Cliquez ici pour entrer une date.

Type : E=écrit, EI=exposé individuel, EC=exposé en classe, EX=expérimentation, QCM

Critères évaluation :A=Analyse, S=synthèse,AR=argumentation, D=démarche, R=résultats

EQUIPEMENTS ET MATERIELS UTILISES
Adresses Plateformes	/
Noms Applications (Web, réseau local)	/
Polycopiés	/
Matériels de laboratoires	/
Matériels de protection	/
Matériels de sorties sur le terrain	/

LES ATTENTES
Attendues des étudiants (Participation-implication)	معرفة مهام مسير الموارد البشرية معرفة كيفية القيام بتحليل الفرد
Attentes de l’enseignant	التمكن من معرفة التقنيات المعتمدة في عملية تحليل الفرد

BIBLIOGRAPHIE
Livres et ressources numériques	طه فرج. (2007). علم النفس الصناعي والاداري الهذال سلطان (2016) . علم النفس الصناعي والتنظيمي
Articles	/
Polycopiés	/
Sites Web	/

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