Nom EES : جامعة مصطفى اسطمبولي معسكر Département : قسم علم النفس وعلوم التربية

SYLLABUS DE LA MATIERE (à publier dans le site Web de l’institution)
علم النفس المرضي للطفل والمراهق

ENSEIGNANT DU COURS MAGISTRAL	بوزار يوسف
Réception des étudiants par semaine
Email	youcef.bouzar@univ-mascara.dz	Jour :	الاثنين	heure	11-10
Tél de bureau	Jour :	heure
Tél secrétariat	Jour :	heure
Autre	0778045348	Bâtiment :	Bureau :

TRAVAUX DIRIGES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	Heure	jour	heure
بوزار يوسف	قاعة206	الاثن	10:00

TRAVAUX PRATIQUES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	heure	jour	heure

DESCRIPTIF DU COURS
Objectif	النفسية التي تظهر عند الطفل والمراهق تنمية مهارات الطالب في التعرف على مختلف الاضطرابات
Type Unité Enseignement	وحدة أساسية
Contenu succinct	التوحد، التخلف، النشاط الحركي، اضطراب المسلك،
Crédits de la matière	05
Coefficient de la matière	02
Pondération Participation	نعم
Pondération Assiduité	نعم
Calcul Moyenne C.C	عمل فردي- عمل جماعي- مشاركة -حضور
Compétences visées	التعرف على اضطرابات الطفل القدرة على وضع التشخيص النفسي معرفة الجدوال العيادية لكل اضطراب

EVALUATION DES CONTROLES CONTINUS DE CONNAISSANCES
PREMIER CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date Consult. copie)	Critères évaluation (2)
الاثنين	1	01:30	EC	نعم	20/20	01/01/2023	A
DEUXIEME CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date consultation copies)	Critères évaluation (2)
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Type : E=écrit, EI=exposé individuel, EC=exposé en classe, EX=expérimentation, QCM

Critères évaluation : A=Analyse, S=synthèse, AR=argumentation, D=démarche, R=résultats

EQUIPEMENTS ET MATERIELS UTILISES
Adresses Plateformes	/
Noms Applications (Web, réseau local)	/
Polycopiés	/
Matériels de laboratoires	/
Matériels de protection	/
Matériels de sorties sur le terrain	/

LES ATTENTES
Attendues des étudiants (Participation-implication)	تحصيل المعارف وتوظيفيها ميدانيا القدرة على التشخيص الاضطرابات النفسية
Attentes de l’enseignant	تمكن من التشخيص بناءا على الأعراض

BIBLIOGRAPHIE
Livres et ressources numériques	بدرة معتصم ميموني.2010، الاضطرابات النفسية و العقلية عند الطفل والمراهق، الجزائر: ديوان المطبوع
Articles	البنية النفسية بين السواء والمرض (2017) مجلة حوليات جامعة قالمة العدد22
Polycopiés	محاضرات في علم النفس المرضي للطفل والمراهق بوزار يوسف 2020، جامعة معسكر
Sites Web	/

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