Nom EES :UNIVERSITE DE MASCARA Département : علم النفس

SYLLABUS DE LA MATIERE (à publier dans le site Web de l’institution)
السلوك التنظيمي

ENSEIGNANT DU COURS MAGISTRAL	Nom et prénom de l'enseignant
Réception des étudiants par semaine
Email	naima.allouani@univ-mascara.dz	Jour :	Mercredi	heure	11.30
Tél de bureau	/	Jour :	i	heure	/
Tél secrétariat	/	Jour :	heure
Autre	/	Bâtiment :	Bureau :	303

TRAVAUX DIRIGES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	Heure	jour	heure
Allouani Naima	202	Lundi	10.00

TRAVAUX PRATIQUES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	heure	jour	heure

DESCRIPTIF DU COURS
Objectif	فهم وضبط سلوك الأفراد في المنظمات
Type Unité Enseignement	أساسية
Contenu succinct	النظريات- الثقافة التنظيمية- الفعالية التظيمية- ال
Crédits de la matière	5
Coefficient de la matière	2
Pondération Participation	نعم
Pondération Assiduité	نعم
Calcul Moyenne C.C	امتحان- بحوث- دراسة حالة
Compétences visées	تحاشي عراقيل التسيير وتحفيز الأفراد

EVALUATION DES CONTROLES CONTINUS DE CONNAISSANCES
PREMIER CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date Consult. copie)	Critères évaluation (2)
Lundi	1	1.30	EC	OUI	10	01/01/2023	S
DEUXIEME CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date consultation copies)	Critères évaluation (2)
Lundi	1	1.30	EC	OUI	4	Cliquez ici pour entrer une date.	A

Type : E=écrit, EI=exposé individuel, EC=exposé en classe, EX=expérimentation, QCM

Critères évaluation :A=Analyse, S=synthèse,AR=argumentation, D=démarche, R=résultats

EQUIPEMENTS ET MATERIELS UTILISES
Adresses Plateformes	/
Noms Applications (Web, réseau local)	/
Polycopiés	/
Matériels de laboratoires	/
Matériels de protection	/
Matériels de sorties sur le terrain	/

LES ATTENTES
Attendues des étudiants (Participation-implication)	التمكن من دراسة وفهم سلوك الأفراد في المنظمات
Attentes de l’enseignant	فهم وتفسير وضبط سلوك الأفراد في المنظمات

BIBLIOGRAPHIE
Livres et ressources numériques	المغربي، عبد الحميد عبد الفتاح (2007). المهارات ال السلوكية والتنظيمية لتنمية الموارد البشرية. مصر: ا
Articles	سيفون، فريال (2015). الفعالية التنظيمية، مجلة دراس دراسات في علم اجتماع المنظمات، 4(2) 42-70
Polycopiés	/
Sites Web	[www. cairn.info].

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