Nom EES :جامعة مصطفى اسطمبولي معسكر Département : علم الاجتماع

SYLLABUS DE LA MATIERE (à publier dans le site Web de l’institution)
التربية المقارنة

ENSEIGNANT DU COURS MAGISTRAL	دندان أسماء
Réception des étudiants par semaine
Email	a.dendanei@univ-mascara.dz	Jour :	الأحد	heure	13:00
Tél de bureau	/	Jour :	الثلاثاء	heure	10:00
Tél secrétariat	/	Jour :	/	heure	/
Autre	70/77/92/0774	Bâtiment :	Bureau :	ق.تدري

TRAVAUX DIRIGES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	Heure	jour	heure
دندان أسماء	ق.تدريس	الأحد	13:00	الأحد	14:00	الأحد	15:00
دندان أسماء	ق.تدريس	الثلا	10:00	الثلا	11:00	الثلا	13:00

TRAVAUX PRATIQUES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	heure	jour	heure

DESCRIPTIF DU COURS
Objectif	التعرف على مفهوم التربية المقارنة ودورها. عقد مقارنة بين نظم التعليم المختلفة.
Type Unité Enseignement	وحدة التعليم الأساسية
Contenu succinct	التعرف على التربية المقارنة وتطبيقاتها في الجزائر
Crédits de la matière	05
Coefficient de la matière	02
Pondération Participation	50%
Pondération Assiduité	90%
Calcul Moyenne C.C	أعمال موجهة و 60%إمتحان40%
Compétences visées	تفسير النظم التعليمية المختلفة وتحليل مشكلاتها.

EVALUATION DES CONTROLES CONTINUS DE CONNAISSANCES
PREMIER CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date Consult. copie)	Critères évaluation (2)
الاثنين	1	01:30	EC	نعم	10	19/12/2022	D
DEUXIEME CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date consultation copies)	Critères évaluation (2)
Cliquez ici pour entrer une date.

Type : E=écrit, EI=exposé individuel, EC=exposé en classe, EX=expérimentation, QCM

Critères évaluation :A=Analyse, S=synthèse,AR=argumentation, D=démarche, R=résultats

EQUIPEMENTS ET MATERIELS UTILISES
Adresses Plateformes	/
Noms Applications (Web, réseau local)	/
Polycopiés	/
Matériels de laboratoires	/
Matériels de protection	/
Matériels de sorties sur le terrain	/

LES ATTENTES
Attendues des étudiants (Participation-implication)	يستوعب نظامه التعليمي ويحدد مشكلاته يطرح بدائل تعليمية جديدة
Attentes de l’enseignant	ادراك واقع التربية المقارنة في الجزائر

BIBLIOGRAPHIE
Livres et ressources numériques	التربية المقارنة ونظم التعليم: مهني غنايم التربية المقارنة والألفية الثالثة: عبد الغني عبود
Articles
Polycopiés
Sites Web

Cachet humide du département