Nom EES : UNIVERSITE DE MASCARA Département : قسم العلوم الإنسانية

SYLLABUS DE LA MATIERE (à publier dans le site Web de l’institution)
التيارات الصوفية، ماستر2، وسيط

ENSEIGNANT DU COURS MAGISTRAL	Nom et prénom de l'enseignant
Réception des étudiants par semaine
Email	mhamed.bouchrit@univ-mascara.d	Jour :	الثلاثاء	heure	10:00
Tél de bureau	Jour :	heure
Tél secrétariat	Jour :	heure
Autre	0774754086	Bâtiment :	Bureau :	208

TRAVAUX DIRIGES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	Heure	jour	heure

TRAVAUX PRATIQUES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	heure	jour	heure

DESCRIPTIF DU COURS
Objectif	محاولة فهم ظاهرة التصوّف المراحل التي مرّت بها
Type Unité Enseignement	وحدة التعليم الأفقية
Contenu succinct	يحتوي على الجانب النظري والتطبيقي، يلم بجوانب عدة
Crédits de la matière	05
Coefficient de la matière	03
Pondération Participation	تكون مشاركة الطالب أكثر إيجابية
Pondération Assiduité	يعمل فيها الطالب فكره لتقييم هذه الظاهرة
Calcul Moyenne C.C	فوق المتوسط
Compétences visées	مهارات معرفية في صناعة الكتاب

EVALUATION DES CONTROLES CONTINUS DE CONNAISSANCES
PREMIER CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date Consult. copie)	Critères évaluation (2)
الاثنين	1	01:30	نص	لا	05	01/01/2023
DEUXIEME CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date consultation copies)	Critères évaluation (2)
الاثنين	1	01:30	نص	لا	05	14/11/2022

Type : E=écrit, EI=exposé individuel, EC=exposé en classe, EX=expérimentation, QCM

Critères évaluation : A=Analyse, S=synthèse, AR=argumentation, D=démarche, R=résultats

EQUIPEMENTS ET MATERIELS UTILISES
Adresses Plateformes	موقع الكليّة elearning@univ-mascara.dz
Noms Applications (Web, réseau local)
Polycopiés
Matériels de laboratoires	كتب
Matériels de protection
Matériels de sorties sur le terrain

LES ATTENTES
Attendues des étudiants (Participation-implication)	الخروج بنتائج عديدة، وهي سلبيات وإيجابيات التصوّف
Attentes de l’enseignant	تحليل هذه الظاهرة بما يتوافق والمجتمع

BIBLIOGRAPHIE
Livres et ressources numériques	ماسينيون ومصطفى عبد الرّزاق: التصوّف السّلمي أبو عبد الرّحمن: المقدمة في التصوف التفتزاني: مدخل إلى التصوّف الإسلامي
Articles	بلخير عثمان، التصوّف بين النظر والممارسة ڤوعيش جمال الدين،الزاوية التيجانية
Polycopiés
Sites Web

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