Nom EES : جامعة مصطفى اسطمبولي معسكر Département : قسم علم النفس وعلوم التربية

SYLLABUS DE LA MATIERE (à publier dans le site Web de l’institution)
الفحص العيادي

ENSEIGNANT DU COURS MAGISTRAL	بوزار يوسف
Réception des étudiants par semaine
Email	youcef.bouzar@univ-mascara.dz	Jour :	الاثنين	heure	10-09
Tél de bureau	Jour :	heure
Tél secrétariat	Jour :	heure
Autre	0778045348	Bâtiment :	Bureau :

TRAVAUX DIRIGES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	Heure	jour	heure
بوزار يوسف	قاعة218	الاثن	08:30

TRAVAUX PRATIQUES (Réception des étudiants par semaine)
NOMS ET PRENOMS DES ENSEIGNANTS	Bureau/salle réception	Séance 1	Séance 2	Séance 3
jour	heure	jour	heure	jour	heure

DESCRIPTIF DU COURS
Objectif	التعرف على أدوات الفحص النفسي
Type Unité Enseignement	وحدة منهجية
Contenu succinct	المقابلة العيادية، الملاحظة، الاختبارات النفسية،
Crédits de la matière	04
Coefficient de la matière	02
Pondération Participation	نعم
Pondération Assiduité	نعم
Calcul Moyenne C.C	عمل فردي- عمل جماعي- مشاركة -حضور
Compétences visées	التعرف على المقابلة العيادية القدرة على القيام بالفحص النفسي ميدانيا تجريب ادوات الفحص على الحالات

EVALUATION DES CONTROLES CONTINUS DE CONNAISSANCES
PREMIER CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date Consult. copie)	Critères évaluation (2)
الاثنين	1	01:30	EC	نعم	20/20	01/01/2023	A
DEUXIEME CONTROLE DE CONNAISSANCES
Jour	Séance	Durée	Type (1)	Doc autorisé (Oui, Non)	Barème	Echange après évaluation (date consultation copies)	Critères évaluation (2)
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Type : E=écrit, EI=exposé individuel, EC=exposé en classe, EX=expérimentation, QCM

Critères évaluation : A=Analyse, S=synthèse, AR=argumentation, D=démarche, R=résultats

EQUIPEMENTS ET MATERIELS UTILISES
Adresses Plateformes	/
Noms Applications (Web, réseau local)	/
Polycopiés	/
Matériels de laboratoires	/
Matériels de protection	/
Matériels de sorties sur le terrain	/

LES ATTENTES
Attendues des étudiants (Participation-implication)	تحصيل المعارف وتوظيفيها ميدانيا القدرة على القيام بفحص الحالات
Attentes de l’enseignant	تمكن الطالب من القيام بعملية الفحص النفسي للحالات ميدانيا

BIBLIOGRAPHIE
Livres et ressources numériques	الفحص النفسي، حجازي مصطفى دار الفكر اللبناني، بيروت
Articles	المقابلة ، الماهية والأهداف، أحمد نقي مجلة الخطاب، العدد02، ديسمبر 2021
Polycopiés	/
Sites Web	/

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